RESUMEN: CAPITULO V
EL PÁRRAFO COMO UNIDAD DE PENSAMIENTO
Normalmente
los párrafos se ven indicados por el punto y aparte; lo más importante es la
idea que el autor quiere comunicarnos, esta puede estar explicita en una sola
frase o en varias frases u oraciones. Como primer paso el lector debe
considerar el texto como el pensamiento del autor y después debe localizar la
idea general.
La
frase principal y su localización
La idea
principal se expresa en alguna de las frases del párrafo. Las demás frases se
agrupan para darle soporte, explicación o razones a la idea básica. Hallar rápidamente
la idea central es el resultado de leer bien un párrafo.
El lugar
donde se encuentra la frase principal es variable, puede estar al inicio, al
medio o al final el párrafo. Es más fácil leer un texto donde la idea principal
se encuentre al inicio porque es más rápida la comprensión del texto.
Si la frase
principal se encuentra al final, el lector entenderá que viene a ser una conclusión
general porque parte de unas frases que
se van afirmando una por una para llegar al final donde se encuentra dicha
frase. El lector deberá estar atento a esta conclusión ya que le dará el
sentido y significado al párrafo.
Otras veces
la frase principal se encuentra en el medio del párrafo. Las primeras frases serán
introductorias, luego se presentara la idea central y por ultimo aparecerán frases
que se manifiestan ara dar a entender lo que quiere decir dicha idea que está
en el centro.
Otra forma
para localizar la frase principal es a través de la observación de alguna palabra
que más se repita en el párrafo. No siempre se presenta igual, el autor la
expone con un sinónimo o pronombre pero se esta refiriendo a la misma idea
global.
Comprobación
de la frase principal e ideas y frases secundarias
Hay dos
medios para comprobar la idea central. El primero es quitar la idea principal;
el lector notara que el párrafo queda imperfecto o inconcluso, muy diferente si
solo se omite una frase. El segundo medio de comprobación es leer una por una
las frases del párrafo y repetir de nuevo la frase principal antes o después. Si
los medios son comprobados el texto será coherente y lógico.
Generalmente
los párrafos tienen diversas frases e ideas además de la principal que sirven
para que el autor manifieste de alguna manera lo que quiere decir, los
siguientes son las 4 formas de “explanar”:
·
Por
repetición: se mantiene la misma idea pero expresado en otras palabras, suelen
encontrarse de forma semejante al final pero también pueden estar en cualquier
parte del texto.
·
Por ejemplificación: el autor recurre a los ejemplos para que el lector comprenda
mejor la idea central. Sin embargo, algunos lectores la pueden pasar por alto.
·
Por
contraste: el autor quiere dejar en claro su pensamiento entonces la idea
central se explica rechazando lo que no trata de compartir.
·
Por
justificación: son frases que apoyan o soportan la frase principal.
Importancia de
leer por idea
El lector podrá realizar
el mejor tipo de lectura a través de la técnica de localizar con rapidez la
frase principal y la manera de cómo se manifiesta o se explica. Adicionalmente,
gracias a esta habilidad, se le hará más sencillo comprender el pensamiento del
autor.
¿Cómo aborde el texto?
Para leer el texto de lectura rápida
de Blay, yo use 4 breves pasos. Primero, leí de forma global el texto. Segundo,
repetí la lectura para comprobar lo que el autor quería comunicarnos, lo hice a
partir de los ejemplos. Tercero, subraye conceptos que no entendía y aspectos
importantes como los métodos o las maneras de cómo se manifiesta la idea
principal de la que tanto nombraba el autor. Por último, tome nota de lo leído en
mi cuaderno.
